26 октября 2026 г.
Академия образования провела курс по инновационной компетентности для педагогов Беларуси
С 19 по 23 октября в Академии образования проходило повышение квалификации «Развитие инновационной культуры педагогических работников». Участники из регионов республики осваивали цифровые технологии, искусственный интеллект и методы проектирования для инновационных проектов.
Академия образования завершила программу повышения квалификации «Развитие инновационной культуры педагогических работников». Курс прошёл с 19 по 23 октября, в нём участвовали представители разных регионов республики.
Организатором выступило управление развития профессионального мастерства педагогических работников института профессионального развития работников образования. Занятия вели директор института И.В. Зубрилина, старшие преподаватели В.С. Кулик и А.А. Чернявская, а также методист Т.Ф. Пашкович.
Теория и практика инновационной компетентности
Слушатели изучали теоретические основы инновационной компетентности как интегральной характеристики профессионального мастерства. На практических занятиях отрабатывали управленческую, исследовательскую, информационную, цифровую и рефлексивную компетенции. Особое внимание уделили исследовательской компетенции через методы проектирования, моделирования и формализации.
Отдельный блок посвятили цифровым технологиям. Педагоги разбирали, как целесообразно и эффективно использовать искусственный интеллект для создания и презентации продуктов инновационной деятельности.
Рефлексивные кейсы и публикационная активность
Для подготовки к аналитико-диагностической деятельности применяли рефлексивные инновационные образовательные кейсы. Этот метод, по словам организаторов, помогает выявлять, фиксировать и презентовать результаты реализации инновационного проекта.
Для участников также организовали встречу с ведущим научным редактором журнала «Народная асвета» И.Е. Паюченко. На ней педагоги уточнили жанровые особенности публикаций педагогической направленности. Диалог мотивировал участников к написанию статей, отражающих инновационные образовательные практики.
Курс подтвердил интерес педагогического сообщества Беларуси к развитию инновационных подходов в образовании. Педагогам, которые планируют участвовать в подобных программах, стоит заранее уточнять расписание на сайте Академии образования и готовить проектные идеи для практической работы.
