6 октября 2026 г.
В Беларуси определили задачи развития высшего образования до 2030 года
Белорусские вузы будут развивать новые специальности, центры компетенций, сетевые программы и университетскую науку. Абитуриентам и студентам предстоит следить за решениями конкретных учреждений образования.
Министерство образования Беларуси обозначило основные задачи развития высшего образования на 2024-2030 годы. В центре внимания находятся новые специальности, сотрудничество вузов с организациями-заказчиками кадров, центры компетенций и расширение сетевого обучения.
Приоритеты белорусских вузов до 2030 года
Учреждениям высшего образования предстоит учитывать потребности рынка труда при подготовке выпускников. Для этого запланировано более тесное взаимодействие с организациями, которым требуются специалисты определённого профиля.
| Направление | Заявленная задача |
|---|---|
| Образовательные программы | Проектирование новых специальностей и открытие подготовки |
| Практическая подготовка | Сотрудничество с организациями-заказчиками кадров |
| Инфраструктура | Создание центров компетенций и обновление материальной базы |
| Наука | Развитие университетских исследований и научно-производственных кластеров |
| Форматы обучения | Расширение сетевого взаимодействия между организациями |
Отдельно предусмотрено развитие проекта «Университет 3.0» и внедрение элементов модели «Университет 4.0». В число задач также включено повышение привлекательности научной, инновационной и преподавательской работы для молодёжи.
Систему обеспечивают 16,7 тысячи преподавателей
Высшее образование в Беларуси включает программы общего высшего, углублённого высшего и специального высшего образования. Обучение завершается присвоением квалификации специалиста и, в предусмотренных случаях, степени.
Образовательный процесс обеспечивают 16,7 тысячи преподавателей. Более 45% из них имеют степень доктора или кандидата наук. Содержание программ устанавливают образовательные стандарты высшего образования, а научно-методическую поддержку обеспечивает Республиканский институт высшей школы.
В реализации программ могут участвовать сами вузы, организации для прохождения практики, заказчики кадров и партнёры, работающие в сетевой форме.
Абитуриентам нужно следить за решениями конкретных вузов
Перечень новых специальностей, учреждения образования и сроки открытия набора отдельно не указаны. Поэтому абитуриентам следует сверять выбранные программы с актуальными правилами приёма и перечнями специальностей конкретных белорусских вузов.
Студентам при выборе практики, исследовательской темы или дальнейшего обучения стоит проверять, создаёт ли их университет профильный центр компетенций, участвует ли в сетевых программах и сотрудничает ли с организациями-заказчиками кадров. Такие сведения должны подтверждаться официальными документами и объявлениями учреждения образования.
