22 октября 2026 г.
В России студентам показали компьютерную томографию ископаемых в ПИН РАН
Участники студенческого тура в Палеонтологическом институте РАН познакомились с компьютерной томографией, микроскопией и методами исследования древних организмов.
Во время студенческого тура в Палеонтологическом институте имени А. А. Борисяка РАН молодым людям показали современные методы исследования ископаемых организмов. Участники увидели работу компьютерного томографа и нескольких видов микроскопов, а затем посетили Палеонтологический музей.
К программе присоединились студенты естественно-научных направлений, будущие лингвисты и журналисты. Такой состав участников позволил представить палеонтологию одновременно как область естественных наук и как источник тем для научной коммуникации.
Томография помогает изучать скрытые структуры
Сотрудники института продемонстрировали, как приборная аналитика дополняет традиционную работу с ископаемыми. Компьютерная томография позволяет исследовать внутреннее строение образца без механического разрушения, а микроскопы помогают рассматривать мелкие детали.
Участникам также объяснили принцип актуализма. Исследователи сопоставляют древние организмы с современными формами жизни, чтобы выдвигать и проверять гипотезы об их строении и условиях существования.
| Этап знакомства | Что увидели студенты |
|---|---|
| Приборная аналитика | Компьютерный томограф и микроскопы |
| Работа лаборатории | Методы изучения древнейших организмов |
| Музейная часть | Палеонтологические коллекции и историю института |
В институте работают 12 научных лабораторий
ПИН РАН объединяет 15 структурных подразделений, среди которых 12 научных лабораторий. Они исследуют ископаемых членистоногих, амфибий, рептилий, рыб, беспозвоночных и другие группы организмов.
Заместитель директора института по научной работе Павел Пархаев рассказал студентам об истории научного центра и его специализации. Отдельное внимание он уделил лаборатории артропод, которая занимается в том числе ископаемыми насекомыми.
Материалы тура пригодятся для учебных исследований
Студенты могут использовать рассмотренные методы при выборе темы курсовой, реферата или доклада по палеонтологии, биологии и истории науки. Перед включением сведений в учебную работу стоит проверить терминологию в профильных публикациях, уточнить назначение каждого метода и отделить результаты приборных исследований от интерпретаций ученых.
Для междисциплинарной темы можно отдельно рассмотреть применение томографии в палеонтологии, сравнение древних и современных организмов либо способы представления научных коллекций в музеях.
