9 сентября 2026 г.

СПбГУ представил модель поддержки студенческих стартапов на конференции АТЭС

Санкт-Петербургский государственный университет рассказал о курсах по предпринимательству, защите стартапа в качестве ВКР, бизнес-инкубаторе и международном акселераторе.

СПбГУ представил модель поддержки студенческих стартапов на конференции АТЭС
Студенты Санкт-Петербургского государственного университета работают над предпринимательским проектом
Mendeleev plaque at the Saint Petersburg State University.jpg | by Linus Folke Jensen | wikimedia_commons | CC BY-SA 4.0

СПбГУ связал учебные проекты с запуском стартапов

Санкт-Петербургский государственный университет представил подход к поддержке студенческого предпринимательства на международной конференции по сотрудничеству в сфере высшего образования стран АТЭС. Об университете рассказал профессор СПбГУ Станислав Ткаченко на сессии, посвящённой инновациям, стартапам и взаимодействию вузов с научными центрами и бизнесом. В университете используют несколько форматов поддержки. В учебные планы включают дисциплины по основам предпринимательства, управлению проектами, финансовой грамотности и правовым аспектам бизнеса. Студентам также дают возможность представить стартап в качестве выпускной квалификационной работы.

Какие возможности доступны студентам

| Направление | Как оно используется | |---|---| | Учебные дисциплины | Студенты изучают предпринимательство, управление проектами, финансы и правовые вопросы | | Защита ВКР | Стартап можно представить как выпускную квалификационную работу | | Менторская поддержка | Проект получают возможность развивать при участии наставников | | Инфраструктура | Вуз использует бизнес-инкубатор и международный акселератор | | Финансирование | Студенческие инициативы поддерживаются через конкурсы и другие инструменты университета | Одним из примеров университет называет конкурс «Start-up СПбГУ». Для участников также работают менторская программа, бизнес-инкубатор и мероприятия международного акселератора, включая мастер-классы и инвестиционные питч-сессии.

Что это даёт автору курсовой или ВКР

Такой формат позволяет объединить исследовательскую часть и прикладной результат. В работе можно описать проблему, целевую аудиторию, методику проверки идеи, финансовую модель и правовые ограничения проекта. При этом стартап не заменяет академические требования: тему, структуру, методы и критерии защиты нужно согласовать с руководителем и образовательной программой. По информации СПбГУ, в сентябре 2026 года в университете действовали 13 малых инновационных предприятий с его участием. Их совокупная выручка за 2016-2025 годы превысила 2 млрд рублей. Эти показатели характеризуют деятельность предприятий в целом и не означают гарантированного результата для отдельного студенческого проекта.

Что проверить перед выбором темы

Студенту стоит заранее уточнить в своей образовательной программе, допускается ли стартап в качестве ВКР, какие разделы обязательны и кто утверждает прикладную тему. Отдельно нужно проверить требования к расчётам, подтверждению спроса, правам на разработку и форме защиты. Информация СПбГУ описывает возможности конкретного университета и не устанавливает единые правила для всех вузов России.

Читайте также

В Академии национального образования Беларуси проведут вебинар об ИИ для педагоговНовости

В Академии национального образования Беларуси проведут вебинар об ИИ для педагогов

Обучающий вебинар «Использование технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе» запланирован на 4 ноября 2026 года. Участие платное, после курсов обещают выдать сертификат.

2 мин.Читать новость
Россия: НИУ ВШЭ объявил о защите диссертации по генетическим алгоритмамНовости

Россия: НИУ ВШЭ объявил о защите диссертации по генетическим алгоритмам

В НИУ ВШЭ 28 октября 2026 года состоится защита кандидатской диссертации Маджида Сохраби о видообразовании в генетических алгоритмах. Заседание пройдёт в Москве в смешанном формате.

2 мин.Читать новость
Академия образования провела курс по инновационной компетентности для педагогов БеларусиНовости

Академия образования провела курс по инновационной компетентности для педагогов Беларуси

С 19 по 23 октября в Академии образования проходило повышение квалификации «Развитие инновационной культуры педагогических работников». Участники из регионов республики осваивали цифровые технологии, искусственный интеллект и методы проектирования для инновационных проектов.

2 мин.Читать новость
Если не защитил диплом: сроки пересдачи и порядок действийПолезные материалы

Если не защитил диплом: сроки пересдачи и порядок действий

Разбираем, когда назначают повторную защиту диплома в российском вузе, чем она отличается от переноса из-за неявки и какие документы нужно запросить.

20 мин.Читать статью
Автор студенческих работ: вакансии и работа с научными публикациямиПолезные материалы

Автор студенческих работ: вакансии и работа с научными публикациями

Запрос «автор студенческих работ вакансии» может привести к задачам по научным статьям. Разбираем обязанности редактора, требования журналов, оплату, подачу рукописи и работу с замечаниями.

21 мин.Читать статью
Нормоконтроль диплома купить: как заказать проверку оформления ВКРПолезные материалы

Нормоконтроль диплома купить: как заказать проверку оформления ВКР

Разбираем состав нормоконтроля ВКР, требования к исходным файлам, правила технического задания, критерии выбора исполнителя и порядок приемки исправленного документа.

21 мин.Читать статью